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| Collana
scientifica PHOENIX |
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Autore: |
R.O. Benenzon – L. Casiglio – M.E. D’Ulisse |
| Titolo: |
Musicoterapia e professione
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| Dettagli: |
La musicoterapia non ha ancora in Italia un riconoscimento giuridico. Questo significa che non esistendo un albo professionale italiano, pur esistendo, invece, diversi modelli teorici di riferimento, non sono ancora stati identificati dei parametri, sia scientifici che professionali, che possano considerarsi validi per tutti i professionisti di musicoterapia. Ciò rischia di lasciare ampio spazio, all’interno della professionalità del musicoterapista, a interventi e modalità operative basate su costrutti teorici molto più soggettivi che oggettivi. Il libro ha tra i suoi obiettivi quello di permettere al lettore un approccio operativo alle molteplici difficoltà che la musicoterapia richiede di affrontare e superare per poter essere attuata in modo proficuo ed efficace, senza però evitare di stimolare in lui la formazione di radicati atteggiamenti di responsabilità, rispetto e sensibilità nell’avvicinarsi alla persona del paziente. Il volume offre a coloro che intendono operare nel campo della musicoterapia, o a coloro che già lo fanno, un’occasione e uno stimolo per una riflessione sulle loro conoscenze teoriche e le abilità comportamentali e professionali.
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pp.264 - € 18,00 |
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Autore: |
Federica Polcaro |
| Titolo: |
Musicoterapia ed Età evolutiva
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| Dettagli: |
Il volume traccia un attento e puntuale confronto tra ilnormale sviluppo evolutivodel bambino e la situazione che si viene a creare quando all’interno di questo processo di crescita “fisiologico” si inserisce una difficoltà, sia essa un handicap o un problema di natura psicologica legato al contesto socio-culturale in cui il bambino cresce. Tale confronto costituisce la premessa necessaria per inquadrare la cornice in si inserisce l’intervento di musicoterapia. Il testo analizza, mediante i contributi dei diversi autori, vari ambiti di intervento in cui la musicoterapia, inserita in un contesto più generale di presa in carico del bambino,può contribuire a un miglioramento della sua situazione generale di vita. Gli argomenti trattati riguardano tre aree tematiche: l’ambito preventivo che descrive un progetto di musicoterapia a scuola e in casa famiglia; l’ambito riabilitativo tra cui la musicoterapia applicata all’handicap sensoriale, alla disfagia, ai disturbi fonologici, alla balbuzie e l’ambito terapeutico con contributi sui fenomeni di abuso, violenza e problematiche di tipo psichiatrico.
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pp.260 - € 14,00 |
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Autore: |
M. Cortigiani |
| Titolo: |
La supervisione nel lavoro sociale
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| Dettagli: |
Il volume tratta della storia del servizio sociale raccontata e analizzata in una chiave inedita: quella della figura del supervisore, punto di raccordo tra la dimensione formativa e la dimensione lavorativa dell’assistente sociale. Il sistema dei servizi si è profondamente modificato negli anni, sullo sfondo dei grandi mutamenti del Welfare nel secondo dopoguerra fino ad oggi. Al tempo stesso, la formazione dei professionisti ha assunto tutte le caratteristiche di una formazione scientifica e operativa di tipo universitario. L’obiettivo del libro è di ricostruire tali mutamenti osservando le diverse funzioni e le mutate aspettative del ruolo del supervisore, che ha recepito, assorbito e rielaborato questi cambiamenti. La prima parte del libro ricostruisce la nascita e lo sviluppo della figura del supervisore negli anni dell’immediato dopoguerra. La seconda parte si concentra sugli anni Settanta, un decennio di svolta che vede nascere l’ordinamento delle Regioni. La terza parte formula una serie di riflessioni e commenti sul ruolo del supervisore oggi. In Appendice sono riportati tre documenti storici sulla supervisione in Italia, tanto rari quanto preziosi per chi voglia approfondire questo tema.
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Disponibile presso la casa editrice - pp.200 - € 14,50 |
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Autore: |
G. Gerland |
| Titolo: |
Una persona vera
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| Dettagli: |
L’autrice di questo libro è una vera autistica. Una persona che racconta il mondo da dentro la malattia e non da fuori, spettatrice o terapeuta che sia.
Una storia autentica e narrata in prima persona, con un linguaggio semplice ed efficace, che coglie l’essenza delle cose. Un lungo racconto dove la protagonista ci fa entrare nel suo difficile percorso, ci fa sentire la svolta della propria vita, vale a dire diventare "vera", del tutto simile a una persona "normale".
L'autobiografia si dipana dall'infanzia e dal suo particolare rapporto con lo scorrere del tempo, con le persone, gli oggetti e il diverso modo di vivere, vedere e capire. Ne risulta una sincera, autentica e avvincente storia di vita, un percorso umano e letterario adatto a tutti, per entrare da una nuova prospettiva in un mondo un po’ speciale; quello dell'autismo.
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Autore: |
P. Visconti (a cura di) |
| Titolo: |
Il mondo di Alessandro
Un percorso di autismo e di integrazione |
| Dettagli: |
I bambini autistici possono comunicarci tante cose, l’importante è dar loro gli strumenti per poterlo fare. Ecco, la storia di Alessandro è la storia di un bambino che attraverso disegni e appunti e grazie all’aiuto delle persone che lo circondavano, è riuscito a far giungere a noi una parte di sé. Un bambino autistico che durante le elementari riesce a superare l’isolamento, per merito della competenza e della sensibilità delle persone che lo seguivano.
Il libro raccoglie le testimonianze degli insegnati, dei genitori e dello stesso Alessandro, che con i suoi mezzi di espressione ha creato una sorta di diario. Un libro che rompe il silenzio dell’incomprensione, svelando limiti ma anche straordinarie capacità, come quella di giocare con i numeri e di memorizzare. La prefazione di una nota neuropsichiatra infantile, illustra con chiarezza presupposti teorici e interventi terapeutici nell’autismo.
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Autore: |
T. Peeters |
| Titolo: |
Autismo infantile
Orientamenti teorici e pratica educativa
(Titolo Esaurito) |
| Dettagli: |
Questo è un volume pensato soprattutto per gli addetti ai lavori, che vogliono misurarsi con un noto specialista del settore. Theo Peeters, infatti, riconosciuto specialista, qui spiega il suo metodo d’intervento su soggetti aiutistici, ci aiuta a conoscere le basi biologiche dell'autismo e ci suggerisce come assistere queste persone. L’intento dell’autore è di rendere la vita degli autistici autonoma e dignitosa, dando loro la corretta dimensione dell'ambiente che li ci circonda.
Il volume è diviso in due parti: una teorica che presenta le attuali conoscenze scientifiche, l’altra pratica, illustra le diverse modalità di intervento. Basandosi sulla sua consolidata esperienza del metodo TEACCH, l'autore illustra gli interventi pratici per i soggetti con autismo.
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